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家长把孩子关门外危害_孩子倔强家长把她关门外合适吗?

来源:小编整理自网络2022-06-07 23:47:02 人阅读
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导读:,这句话说得有道理。父母是孩子的老师。不能将自己的情绪直接或者间接的传递给孩子。尤其是正在智力启蒙期的儿童。家庭本应是港湾。外面再大的风雨,港湾都应是宁静的。有素...

这句话说得有道理。

父母是孩子的老师。不能将自己的情绪直接或者间接的传递给孩子。尤其是正在智力启蒙期的儿童。家庭本应是港湾。外面再大的风雨,港湾都应是宁静的。

有素质的父母,基本都能控制好自己的情绪。尽量不把负面情绪带回家。给孩子永远是温暖和正能量的。即便自己心里有再大的苦,回家也是带着一片阳光。若是心情不好时又遇到熊孩子闯了天大的祸,也能控制好自己的情绪,理智处置。即便恼怒至极,也是就事论事适度体罚而已,大多还是一个唱红脸一个唱白脸,最终让孩子认识到自己的错误,让不愉快成为小插曲。

而无能的父母,大多无法有效地控制好自己的情绪。现在工作生活压力大,在外面遇到的不如意,他们自身没有疏导好。若是遇到孩子调皮,极易将怒火和怨气撒到孩子身上,让孩子成了自己负面情绪的出气筒。长此以往,孩子也会变得极易暴躁,在其他弱小上转发他的情绪。所以才有一些虐猫虐狗,甚至成为校园霸凌的不幸事件发生在孩子身上,何其悲哉!

没有不下雨的地方,没有不起风的山林,没有不掀浪的江湖。人生不如意十之八九。学会面对和遗忘,无论你是学富五车,还是目不识丁,无论你是云端在上,还是芸芸众生。把风雨都关在门外,让家里的阳光永远灿烂!

这位网友,你的这种做法相当不理性!!!!

孩子倔强——大多是因为大人与孩子对“同一事务”的认知、观点各有“己见”造成的。

1)不要以长辈的“强势”自居,要认真、耐心的倾听孩子对“事务”认知、辨析;然后以“任何事物”都有它的多面性,让他“对比、分析”从而得出理性的认知、观点。

2)日常生活中多与孩子交流、沟通,让他感受到你是他的“朋友”,尽力减少各种“不良因素”产生、加深之间的“代沟”。

2)如遇到孩子“不理性”的举动,不要再“火上浇油”,缓和气氛,给孩子留有一定的自我“反思空间”,事后心平气和地摆事实、讲道理。

谢谢悟空邀请。我是风儿清,很高兴能回答您的问题。

女孩的妈妈气到极点,才做出了这样的举动,这种情绪可以理解,但是这种做法过于极端,我不认同。这毕竟只是个十岁的小女孩,会给孩子的心理产生阴影。

我想问:家长怎么快收假了,才发现孩子作业一页没有做?

八月十二日,暑期都过了大半,距离开学都没有几天了,妈妈才发现孩子的暑假作业一页未动。这么长的时间,妈妈一次都没有检查过孩子的暑假作业?一次都没有辅导过孩子做作业?妈妈的心也够大的。

我认为,这位家长没有履行好监护的责任。如果家长每天都过问孩子的作业,检查孩子的作业,早点发现问题早点解决,怎么会出现这样的情况呢?家长是不是该先想想下自己的教育行为是否出现了问题。

  • 我身边就有这样的例子:是一年级的孩子,爸妈是做生意的,应酬很多,经常回到家都已经快10点了,孩子早就困了,都是老人看着孩子。父母没有时间陪伴孩子学习,不知道孩子学习情况,一晃一个学期过去了,期末考试孩子考试很差,父母却一直责备孩子。难道说,鹏鹏的家长没有责任吗?

这孩子确实应该好好教育,但家长也应该认真反思,发脾气不是办法,开导孩子,做完作业才是正道。

我想说:家长现在及时端正女孩子的学习态度,纠正学习行为,还来得及。

都快开学了,这个女孩还一页假期作业都没有做,这还是比较少见。而且这孩子还经常不写作业,孩子已经四年级,这样不好的学习习惯是长时间没有教育好形成的。

孩子良好的学习兴趣、学习习惯、作业习惯要从小就培养。而父母最重要的就是陪伴孩子一起成长。

家长要陪伴孩子学习、做作业。比如,和孩子一起朗读课文,一起阅读课外书,一起做手工等等。孩子还小的时候,给孩子规定做作业的时间和任务,对孩子做作业的速度有一定的要求,按照规定的作业格式写,写字要正确、工整,要告诉孩子做完作业要检查等等。

家长对孩子作业完成得如何,低年级时,务必要进行检查和督促,让孩子从小知道,做作业是自己作为学生的一项任务,并形成一有习惯。

有了家长的陪伴和指导,孩子的学习难度会降低,学习兴趣会增加。

家长要陪伴孩子玩耍。孩子玩耍的时候,是孩子最为放松的时候。家长要利用这个时候,和孩子多交流,了解孩子的想法,为什么不想做作业?还是不会做作业?最希望的是什么等等。孩子和父母有了良好的沟通,才能有利于解决孩子的学习问题。好的学习习惯和行为习惯的培养需要家长付出耐心,而且要持之以恒。

建议

妈妈对孩子的惩戒要点到为止。不管民警怎么劝说这位母亲都不开门,真的让孩子在派出所住了一夜。呵呵,这位母亲的心还真够硬的。

孩子现在只是四年级,家长千万不要放弃现在还来得及。家长去和老师好好沟通,找到最适合孩子的家庭教育方法。家长还要和孩子好好交流,让孩子打开心扉。看看主要问题出在哪里,家长从哪里开始辅导。只要不放弃,只要用心,孩子就有希望。

孩子是父母生命的延续,也是祖国的未来和希望,作为父母一定要好好呵护,用心培养,孩子一旦成才成人,那是父母的骄傲。

我是一名从教了二十多年的教育工作者。在我的工作经历中,这类事件可以说屡见不鲜。该如何处理,教师们和家长们往往是见仁见智,各有说辞。但只要家长追究责任,结局只有一个,那往往就是不欢而散。所以说这类事情的处理非常重要,稍微处理不好,有可能适得其反。影响家校关系。那么到底该如何处理呢?自古至今,凡是官司是非的处理都逃不开情和法两个字。在处理孩子上学摔倒碰伤这类事情上,我有两种方案,以供大家参考。

方案一:从情义上讲,不予追究。

我这样说,不是因为我是一名校长。我也是两个孩子的爸爸了。就是站在家长的角度上,我也要这样说。原因有以下两个。

第一。摔倒再爬起,是每个孩子成长的必修课。

从小到大,我们谁没有摔倒过?摔倒了再爬起来就是了。你的孩子如果在家里摔倒了。你惩罚过你自己吗?肯定没有。那么为什么在幼儿园摔倒了就一定要追究老师的责任呢?我看过这样一篇关于中美家长在教育孩子方面对比的报道。中国孩子摔倒了,爷爷奶奶,爸爸妈妈赶紧争着去抱去哄。美国孩子摔倒了,爸爸妈妈就鼓励他自己爬起来。中国孩子往父母身上靠,父母就赶紧把她抱住。美国孩子往父母身上靠,父母就故意走开,让孩子自己摔倒再爬起。难道还不能给我们启示吗?

还有个有趣的事情。说有一个妈妈,点燃了一支蜡烛。孩子第一次见到燃烧的蜡烛。非常的好奇,非要伸手去摸火苗。妈妈就不让,孩子追着不放,妈妈实在没办法就让爸爸来管。爸爸就把蜡烛放在孩子面前。结果孩子伸手去摸被烫了一下,从此就再也不摸蜡烛的火苗了。这又给我们什么启示呢。

所以。孩子如果在幼儿园摔倒了。只要不太严重,就算是擦破点皮流了点血,那又算什么呢?赶紧去包扎包扎就是了,这也给孩子自己一个教训,以后走路要小心一点。这对他的成长也是有好处的。

第二、追究教师责任,得不偿失。

孩子在幼儿园摔倒追究老师的责任,得不偿失。是捡了芝麻丢了西瓜。为什么这么说呢。我们自己想想看,我们把孩子放在学校让老师来教育,虽然我们交了钱,但是老师在教育孩子的时候,他要付出感情和爱心。你今天追究老师的责任,你还能希望明天老师拥抱你的孩子吗?人之常情啊!老师也是人不是神,我们不要求全责备。此外,这样的事情一宣扬,其他的老师都会知道。孩子以后在幼儿园怎么和老师相处?那将会是怎样一个结局呢?不知道我们各位家长想过没有?更为可怕的是,孩子从这件事上得到了什么启示?以后他还能忍受一丁点的委屈吗?从蝴蝶效应的角度分析,这件事情处理不当,就有可能给孩子今后的人生带来灾难性的后果。

方案二、从法理上讲,责任各半。

如果家长非要分清是非对错,那首先家长有责任。你把他送到幼儿园门口你就走了,没有把它交到老师的手中,这是你的失职。你都送到门口儿了,为什么不送上去呢?孩子是否可能摔倒,家长比谁都清楚。再说幼儿园也有责任。一般一个正规的幼儿园。每天开学放学你的门口都应该有值班老师。幼儿园的门口人员比较复杂,车辆也较多,是安全隐患。值班老师即使不能送每个孩子上楼,至少要提醒要求孩子上下楼梯靠右排队慢行。所以各打五十大板。

总之,我在处理这类事情的时候。往往把两种方案都交给家长。依结果来看,凡是按照我第一种方案解决的,最后都皆大欢喜。凡是按我第二种方案解决的,最终都是不欢而散。因此,我希望各位亲爱的家长们。以后出了类似的事情,最好能够按照我第一种方案来解决,一定会有美好的结局。

好吧,我也承认我干过这样的蠢事。

让我觉得这件事情的可怕,是因为后来只要我生气不说话。孩子立马就会把门反锁上,把钥匙都收起来,然后抱着我的腿一直在说:妈妈我求求你,我求求你,你不要把我赶出家门儿,我不想离开家。

那一刻,我真的后悔了,因为我完全破坏了孩子的安全感,他的安全感是来源于家庭,来源于于我。

那可怜的样子,真的是让我觉得自己太可怕了。

我发誓以后再也不干那样的蠢事了。

虽然,我后来也对他说:妈妈爸爸和你在一起,才组成了一个家,你是家中最重要的一个成员,妈妈永远都不会抛弃你,不会放弃你,那是妈妈生气了,情绪控制不好了,每个人都会有情绪失控的时候,我以后尽量控制,也希望你能提醒我一下。

后来他提醒我的时候呢,我首先会道歉,其次,我会告诉他我生气的点在哪里。

经过很长时间的磨合吧,这件事情的阴影才慢慢的消失,后来孩子,调皮捣蛋犯错误,我也采取了更有效的方法,这些方法都是自己一点一点琢磨出来的,跟着自己的孩子来的。

比如教育孩子要读书要学习,特别简单的方式就是找几个笑话(我家孩子比爱看笑话),关于海洋生物的笑话,孩子没有这方面的知识,所以他看不懂。

我家孩子有个优点就是刨根究底,他不明白这为什么叫笑话,因为他找不到笑点。

我要做的事情呢,就是和他一起查找这个海洋生物的资料,查找完毕之后呢,他恍然大悟般找到笑点。

这时候我才会说一句说,哎呀,读书少,连个笑话都看不懂!这一句话,他一下就记到心里了。

所以说,教育也是需要运营的,我们的孩子,我们的亲子关系,我们的家庭都是需要精心的运营,才能够进入良性发展。

把孩子赶出去,就说明你放弃他了,还何谈教育呢?放弃了,那还有什么对错呢?

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