说清楚
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非语言交际行为是指语言范畴以外的行为表现形式主要包括目光控制、手势、身体动作、头部动作、面部表情、身体距离、沉默等等.
民族间的贸易往来,文化交流,移民杂居,战争征服等各种形态的接触,都会引起语言的接触。语言的接触有不同的类型,其中最常见的是词的借用。语言接触大致有以下几种大的情况:1.语言成分的借用和吸收2.语言的融合。而语言成分的借用和吸收又可以分为借词和语言规则的借用两种情况。语言接触的一些特殊的形式,如:洋泾浜,混合语(例子:克里奥尔语),国际辅助语。——摘自《语言学纲要》
你好,我是安沐汐来了!很高兴回答这个问题!
幼儿自我中心语言的表现形式分别为:重复,独白和集体独白三种!
例如:一个人玩耍时的自说自话,集体玩耍时无视别人的语言,不在乎能不能和别人沟通。这种情况再在3-4岁出现的频率最高。
以上是我的回答,我是安沐汐来了,希望可以帮到你!
对于中国的,是用简单的文字和夸张切简单的绘画表现的(很垃圾)
对于日本,直接用人物的对话和肢体动作~~~等等(挺复杂的却很有吸引力如在欣赏一部小说故事般)
1、静态 静态非言语沟通包括容貌修饰、衣着打扮、风度仪表等。 2、动态 动态非言语沟通又称“体态语言”,包括: (1)动觉系统 如手势、体态、面部表情。手势、体态的动作方式、强度、频率都在医患之间传递信息。据研究,信息的总效果=7%的语词+38%的音调+55%的面部表情。 (2)超语词性系统 如音质、音调、语速及流畅性、语音振幅、语气停顿等。这些内容常反映病人的情绪状态,如紧张、焦虑、抑郁、激动等都可由此表现。 (3)时空系统 如时间、空间、朝向、距离等。医患交谈时间的长短、朝向与距离对医患交谈的气氛均有影响。 (4)视觉交往系统 如目光接触。目光接触是体态语言中较为重要的一种。医患双方目光接触的频度、专注时间等常显示重要信息。如抑郁、悲伤的情绪或儿童孤独症患者,目光接触都异于常人。
语言形式的交往:指用语言传递信息,语言形式是把无意义的语音按照各种方式组合起来,成为有意义的语言单位,再把为数众多的语言独立单位按照各种方式组合成语言语句。语言形式通常指语音、语调、词汇等语言的结构体系,称为语言结构。
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