权力和权威的关系_领导的权威从哪里来？

一个设备主管，公司购买哪个型号的机器是由他来决定的，这是他的职权 而权力是构成领导的基本要素，是针对下属而言的 权威则要融合了领导者的个人魅力

楼主是建设局科员，所以你说的领导是政府领导。政府领导和企业领导略有区别。政府领导不能随便开除人，企业领导可以。政府领导不能随便给人奖罚工资，企业领导可以。企业领导比政府领导更让员工害怕，权力威胁算不算权威？

如果权威的威，是威信的话。那么领导要做到:智信仁勇严。

智:智力超群，善于解决问题，对于组织发展方向有清晰的认识。

信:言出必行，行出必果。

仁:对下属仁爱，关心下属生活和身心健康。

严:对工作严格要求，奖勤罚懒。

孙子:将者，智、信、仁、勇、严也。

证明美国总统也不可以像萨达姆一样为所欲为；法律高于一切。

（1）权力，权为衡器，权力，是平衡的力量、平衡的能力。

（2）权力有三个属性:公权(政府)、私权(市场)和共权(社会)。相互之间相互制衡。以正向运作。（3）权力有广义和狭义之分。广义的权力是指某种影响力和支配力，它分为社会权力和国家权力两大类;狭义的权力指国家权力，即统治阶级为了实现其阶级利益和建立一定的统治秩序而具有的一种组织性支配力。权威就是对权力的一种自愿的服从和支持。人们对权力安排的服从可能有被迫的成分，但是对权威的安排的服从则属于认同。反对者可能不得不服从权力作做出的安排，但是服从不等于认同。权威就被认为是一种正当的权力，也可以说是极具公众影响力的威望。权威一词是作为引导性名词而存在的，一般没有执行要求。

当今社会，评价一个学生成功与否的标准已经悄然发生改变，不再是只看中学习，学习成绩好，只是一个方面，但远不是全部，其实情商高比智商高更加重要，实践能力，交际能力等比学习能力更加实用。

孩子学习不好，家长真的不能强求，孩子努力过了，但成绩就是上不去，这不能怪孩子，有些孩子就是不适合学习，父母都是博士，但孩子的资质一般的也很正常。在我的教学生涯中，资质一般的学生真的很多，他们真的很努力，但成绩就是一般。有的人老是认为孩子努力的方向不对，有的说要养成好的学习习惯，有的说多做题，有的想赚钱的人，鼓吹自己的方法多么多么厉害，有效，其实都是骗人的。

学习上资质一般的孩子，在其他方面没准儿有过人之处，比如，书法好，画画好，体育好，唱歌好，表演好，组织能力强，口才好等等，其实这才是社会需要的人才。

孩子学习好，那将来就从事科学研究工作，动手能力强，那就从事实践工作，其实，孩子们将来都要走入社会，要生活，要成家立业，这是必然的。现在机会多，只要努力，肯付出，挣钱养家绝对没问题。

女孩子其实有的是机会，学习成绩不行，可以学特长，学美术可以考美术学院，学乐器、声乐可以考音乐学院，学播音主持、编导都可以考大学，也可以学护士、护理专业，会计等好多专业，如果家庭条件允许，还可以出国留学，不但锻炼了孩子的学习能力，生活自理能力都大幅提高。

生活其实不光只是考大学，日子还长着呢，人的一生是否成功，人生是否幸福不是别人说的，也不是做给别人看的，幸福是自己的感觉，人的一生是要算总账的，不在乎某个阶段的成败得失。

人生来不是为了吃苦，幸福是需要自己创造，愿所有人为了幸福生活努力奋斗，愿所有人幸福！