让孩子自己做决定_如何让孩子自己的事情自己做？

今天刚写了一篇关于如何缓解高三学生心理压力的文章，可以点开看一下，希望可以帮到你。

关于哪些事情可以放手让孩子自己做决定，我的想法是这样的。

1.学习方面：

高中生的学习基本上已经脱离家长掌控了，网上有句话说：“小学生的家长最有脾气，因为孩子会的他都会；初中生的家长开始焦虑，因为开始有他不会的出现了；高中生的家长最无力，因为他发现自己只能负责后勤了”。所以，高中生的学习家长可以放手给孩子了，即使家长可以辅导，也建议放手让孩子自己去安排，自己去做，但是需要家长给孩子提供适合学习的学习环境。

疫情期间，大家都在家上网课，家长们都极度焦虑孩子的学习，但不建议家长采取内松外紧的方式盯着孩子。家长不妨鼓励孩子遇到问题时多与老师，同学沟通，这样比防范效果会更好，亲子关系也会更融洽。

2.生活方面：

高中生已经初步具备了生活自理能力，但由于学习方面花费的精力较多，这方面需要家长倾注更多的精力。穿衣就放给孩子做吧，出行需要适当的关注一下。

3.交友方面：

交友方面不宜完全放开，但更忌讳关注过多，家长要学会智慧的处理可能会出现的早恋现象。

以上是我想到的一些方面，欢迎大家讨论。如果有所启发，欢迎大家关注我的公众号，谢谢！

我会让孩子自己做决定，但是孩子要学的太多，我就让他在其中挑了两个。学太多他精力来不及，而且学那么多也不能保证他都能坚持。所以在兴趣班的选择上是以孩子为主，但是有我的引导和建议。

在家带孩子对于我来说失去最宝贵的是自我，整日围着孩子转，没有自己的时间，没有自己的朋友，没有自己的生活圈，每天生活的重心都在孩子和老公身上，女人理解男人一个人在外工作的苦，男人也要理解女人在家带娃的累，互相体谅吧，有时自己老公都不理解你的辛苦，是最让人心寒的，工作回来就叫累，家务活不帮忙，娃也不带，不是沙发躺就是厕所蹲，遇到这样的情况心里总是在想要这个男人干嘛？自己给自己找苦么？现在女人真的是很不容易，要会赚钱，做家务，也要带娃，男人是找来给自己添堵的么？

女人其实最需要的是自己老公的安慰，即使你工作回来不帮忙，但是有时说几句安慰的话一般女人听了也会很开心，但是事与愿违，会说的没几个吧？什么是家？一家人朝着一个方向共同努力创造的幸福，那才是家，心都不在一起了，意义又何在呢？

父母帮孩子做决定对孩子的成长是不利的。父母过多的帮孩子做决定，会让孩子产生依赖，无法独立。

在中国，很多父母在教育孩子的时候，往往会以过来人的经验去教育孩子，但殊不知，时代在发展，认知格局也在变化，当孩子在不断接收信息时，是需要自己做出理性的判断的，父母做的决定，不一定就适合孩子的成长。

有研究表明，父母总是替孩子做决定，在这样的家庭环境中成长起来的孩子常常缺乏判断力和选择的能力，而且缺乏责任感。因此建议父母多把做决定的机会交给孩子，让孩子从做决定中培养独立的能力，享受自我成长的快乐。

在对女儿的教育过程中，我已经会遇到当孩子与自己的意见相左时，我往往想要让孩子听从自己的建议。但是女儿往往会跟我唱反调，你越是让我往东，我就越往西，偏不听你的。后来慢慢发现，把决定权交给孩子。在一些小事上，让孩子自己来做决定。

对于孩子成长来说，最重要的事责任与担当的培养，去让孩子做决定，要让孩子去学会如何为自己的行为负责，这也是成长中很重要的一个课程。而且，让孩子自己做决定有助于培养孩子独立自主的性格，避免过度依赖。所以，父母应该鼓励孩子在能力范围内自己做决定，必要时给孩子一定的指导。

谢邀

首先要看是多大的孩子吧 孩子是否有自控力 如果孩子有正确的零食习惯 且正餐饮食正常的话 可以试试让孩子自己决定零食 否则还是家长掌握为妥 因为多数孩子真的没有足够的自控零食的能力

教育孩子自己的事情自己做，这是一个非常好的问题！我相信每一位家长都希望在这方面加以重视，让孩子学会自己做事，在成长的过程中不断走向独立。因为培养孩子最终的目的就是让他（她）学会基本生活独立能的技能，学会与人友好相处，学会自我保护，学会动脑思考，拥有健全人格，健康的身心，直至离开父母而独立走向社会去发展。

那么怎样教孩子自己的事情自己做呢？下面我结合多年好习惯好品质培养研究的经验给家长一些建议供参考。

家长要拥有培养孩子独立做事的观念意识，不要总做孩子的保姆。

我们都知道一个简单的道理——观念决定意识，如果你想培养孩子独立做事的意识，那就必须要将意识化为实际行动，而在这方面有很多家长做的不够好，动不动就放弃了自己的坚持，不管孩子到底需不需要帮助就替孩子做事。为了解决立场不坚定的思维怪圈，我给你几招来试试吧。

１、让自己的事情自己做成为全家人的行为准则。一般家庭里，老人最容易破坏这个准则，需要年轻家长要在平时做老人的思想工作，让老人清楚现在如果总是替孩子做事，就容易让孩子养成懒惰的坏习惯。如果我们都坚持自己的事情自己做，反而会让孩子减少对大人的心理依赖，慢慢养成下意识做自己事的好习惯。当然，一定要列出做事清单，明确具体做人才可以确定责任哟。

２、围绕一日生活，有步骤教孩子学会做事方法。如果你细细观察孩子的一日生活，会发现几乎每天都在重复同样的事情，如起床、穿衣、洗漱、吃饭、洗碗、洗衣服、戴表、上学、写课外作业、午（晚）睡等。所有这些小事，都需要家长手把手教孩子，并且是有步骤去教，只要孩子学会了，就必须坚定地告诉孩子，现在该你自己独立去做了。请注意，如果孩子学会做某件事，大人就不要再替孩子去做。

３、给孩子灌输相互协作的概念，让孩子不自私。曾经有些家长问我，说有时需要孩子帮助大人做一些事的时候，孩子会张嘴就来——自己的事情自己做。这可怎么办才好呢？我告诉家长，那就引入相互协作的概念啊，要教给孩子，每个人在生活中都有可能遇到和别人相互协作的可能，谁能参与协合，谁会获得他人的欣赏，谁就是出色的好孩子。当孩子加入协作的过程中时，经常给孩子一些肯定和赞美，会让孩子从小不自私。

家长要引导孩子来观察生活中的懒惰者，增强孩子明辨是非的能力。

从孩子幼儿期开始，如果家长认真观察的话，你会发现孩子其实很愿意尝试去做事，如尝试自己拿杯子去杯水或奶，最初用手去抓饭吃，慢慢过度到学着用勺子吃饭，最后再学会用筷子吃饭。但是很多时候，大人却剥夺孩子独立动手的能力，因此，就需要引导孩子来观察生活，看谁在抢别人的事情做，看谁在做懒惰者，从而增强孩子辨别能力。

１、鼓励孩子自己发现做事目标。很多时候，大人之所以替孩子做事，并不是刻意想溺爱孩子，真正的原因是都极易忽视孩子找不到做事的目标，就如起床时，孩子很容易被窝里边穿衣边玩儿而磨蹭很长时间，家长一急就替孩子把后面流程包办了。但如果你引导孩子发现做事的目标，将一个大目标分解成每一步的小目标，孩子很容易自己去做了。

２、让孩子学会拒绝别人的不合理帮助。聪明的家长在给孩子灌输自己的事情自己做事意识之后，并没有认为这就完成了任务，而是让孩子把自己能独立做的事列出清单来，如果有人替自己做，就让孩子大声说出来：“对不起，这是我自己的事，我能做，请让我来，谢谢理解。”瞧，既文明礼貌，又让孩子争取到了做自己事的权利。

３、让孩子学会问询别人是否需要帮助。这和上面一点正好相反，教孩子学会主动帮助别人，这是做一个好心人的起点。但是要让孩子明白一点，你帮助别人也需要发出请求，在别人允许的情况下才能出手相助。如果孩子做事能力真能发展到这一步，已经非常了不起了，可以说前面所有的努力你都获得了回报。说明孩子已经眼中有活，心中有乐于助人的良好品质。

家长一定要搞好安全教育，不要让孩子勉为其难，防止发生危险。

有很多家长缺乏安全意识，也不会教孩子学会自我保护，就贸然撒手让孩子去做自己的事，而这却往往容易让孩子陷入危险的境地。如在家里用电设备，如果孩子不会安全操作，一不小心会触电，如孩子在厨房做饭，很容易烫伤或烧伤，类似的案例每年都有多起发生。

１、家长要教孩子安全操作流程。在有些发达国家，很多家庭里都有安全操作手册，厚厚的一本。分门别类将做事过程中可能会遇到的危险标注出来，这就最大程度减少了孩子独立做事的风险性。尽管我们国家在这块并没有重视，那不妨从你的家庭里开始，自己动手制作安全操作手册。有了这安安全操作流程，在有步骤教孩子做事时就可以融入安全教育了。

２、让孩子主动汇报做事过程中发现的问题。一般来说，有些幼儿到了５岁左右，逻辑思维和抽象思维就已经正式开始发展了，如果之前家长连续培养孩子独立做事的能力，这时就可以告诉孩子，如果你在做事的过程中发现问题，需要及时向爸爸妈妈请教，千万不要贸然自己做哟。这样的规定是避免孩子没有经验的情况下乱来，容易出事。

３、让孩子去做安全防事故工作的讲解员。在家庭教育工作中，有些大人总是思维定势，一味单向去说教孩子，这绝对不是做法。还应该逆向思维去考虑，如让孩子在家里，在路上，在公共场合，在野外等环境下，做怎样做自我安全保护，避免或预防事故发生。当你提出话题和目标时，稍加引导就可以让孩子扮演起安全讲解员的角色。

结束语：上面分了三部分给家长们提供了怎样教孩子自己的事情自己做，你可能会发现看似简单的事，做起来并不是那么简单，因为这是一个系统工程，贯穿孩子的一日生活。尤其是孩子独处的过程中怎样做自己的事情，避免一些风险的发生，这是家长必须要重视的问题。最后，我要强调的是家长一定要坚持不替代孩子做自己能做好的事，这是避免孩子学会消极懒惰的最好办法。