公民获得物质帮助权的条件是_什么是物质帮助权？

关于社会保障制度，《宪法》第四十五条作了规定：

”中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（第一款）

国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。（第二款，讲的是特殊群体）

国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。（第三款，讲的也是特殊群体）

中国公民获得物质帮助的条件：遵纪守法，维护社会公众利益，维护国家安全与领土完整。

我的真实观点是：弄不懂什么叫权利。

《宪法》第45条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

公民的物质帮助权作为我国公民的一项基本权利,为宪法所确认,其始于1954年我国第一部宪法,现行宪法第四十五条对之进行了完整的规定。公民的物质帮助权的实质是国家通过社会资源再分配,对于那些没有或者失去劳动能力的公民在生存权受到威胁的情况下给予物质帮助,使其得以维持最低生活限度。

受教育权,是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。

《中国人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利：

1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料；

2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金；

3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

【关于受教育权】

受教育权是指公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，其内容包括受教育机会权、受教育条件权和公正评价权三个方面。在我国法学界，一般认为受教育权是宪法确认和保障的一项基本人权，属于社会经济权利的范畴。

公民依法参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，表达意愿的权利和自由。选举权和被选举权。政治自由。监督权

宪法第45条规定：中华人民共和国公民在年老、残疾或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

物质帮助权，是公民因丧失劳动能力或者暂时失去劳动能力而不能获得必要的物质生活资料时，有从国家和社会获得生活保障，享有集体福利的一种权力。